Cost-Effective PEDOT:PSS Temperature Sensors Inkjetted on a Bendable Substrate by a Consumer Printer

In this work, we report on a fabrication protocol to produce fully inkjet-printed temperature sensors on a bendable polyethylene terephthalate (PET) substrate. The sensing layer is made of polymer-based Poly(3,4-ethylenedioxythiophene) polystyrene sulfonate (PEDOT:PSS) ink that is electrically contacted by an underlying interdigitated electrode (IDE) structure based on a silver nanoparticle (AgNP) ink. Both inks are available commercially, and no further ink processing is needed to print them using a cost-effective consumer printer with standard cartridges. The fabricated sensor modules are tested for different IDE dimensions and post-deposition treatments of the AgNP film for their response to a temperature range of 20 to 70 °C and moisture range of 20 to 90% RH (relative humidity). Attributed to the higher initial resistance, sensor modules with a larger electrode spacing of 200 µm show a higher thermal sensitivity that is increased by a factor of 1.8 to 2.2 when compared to sensor modules with a 150 µm-spacing. In all cases, the sensors exhibit high linearity towards temperature and a response comparable to state of the art.This research was funded by the European Union through the fellowship H2020-MSCA-IF-2017 794885-SELFSENS and the TUM Graduate Schoo

Profilaxis antibiótica en Cirugía Oral y Maxilofacial

La profilaxis antibiótica en cirugía oral y maxilofacial tiene como fin la prevención de la infección en la herida quirúrgica, ya sea por las características de la cirugía o por el estado general del paciente. Este riesgo se incrementa cuanto más se contamine el campo quirúrgico, siendo necesario realizar tratamiento profiláctico de la infección en cirugías limpias-contaminadas y contaminadas y tratamiento de la infección en cirugías sucias. Además, una adecuada técnica quirúrgica colabora con la reducción de la aparición de infección postquirúrgica. La antibioterapia de elección varía entre derivados de la penicilina con inhibidores de las betalactamasas (amoxicilina-clavulánico, ampicilina-sulbactam), cefalosporinas de segunda o tercera generación, quinolonas o clindamicina. La indicación de su uso variará en función del tipo de cirugía en cada ámbito de la cirugía oral y maxilofacial, según el grado de contaminación de la misma. De este modo en cirugía oral y en patología de glándulas salivares la literatura parece demostrar que no hay mejor pronóstico en cuanto al uso de antibioterapia profiláctica respecto a no usarla en pacientes sanos. En traumatología se justifica en fracturas compuestas o con comunicación con senos paranasales. En cirugía ortognática hay discrepancia en cuanto al criterio de empleo de profilaxis antibiótica, si bien se prefieren ciclos cortos de tratamiento. En cuanto a la cirugía oncológica, se ha demostrado la reducción de la incidencia de infección postquirúrgica con el uso de antibioterapia profiláctica peroperatoria, fundamentalmente en los casos en que se pone en contacto la mucosa oral con la región cervical.Antibiotic prophylaxis in oral and maxillofacial surgery aims the prevention of the infection of the surgical wound, either due to the characteristics of the surgery or the general state of the patient. This risk increases with the contamination of the surgical operation area, making it necessary to imply a prophylactic treatment of the infection in clean-contaminated and contaminated surgeries and treatment of the infection in dirty surgeries. Moreover, a proper surgical technique helps to reduce the development of the postsurgical infection. The elective antibiotic chemotherapy ranges from penicillin-derivates with betalactamase inhibitors (amoxycillin-clavulanate, ampicilin-sulbactam) to second or third generation cephalosporins, quinolones or clindamycin. The indication for the use of these antibiotics depends on the type of surgery in oral and maxillofacial surgery, according to the degree of contamination. Thus in oral surgery and surgery of the salivary glands the literature demonstrates that there is not a better prognosis when using prophylactic antibiotherapy instead of not using it in healthy patients. In traumatology this prophylaxis is justified in compound fractures and those communicating with paranasal sinuses. In orthognatic surgery there is disagreement according to the criteria of using antibiotic prophylaxis, but short term treatment is preferred in case of using it. In oncological surgery it has been demonstrated the reduce in incidence of postsurgical infection using prophylactic peroperative antibiotherapy, mostly in those cases in which oral mucosa and cervical area contact

Efficient lens distortion correction for decoupling in calibration of wide angle lens cameras

© 2013 IEEE. Personal use of this material is permitted. Permission from IEEE must be obtained for all other uses, in any current or future media, including reprinting/republishing this material for advertising or promotional purposes, creating new collective works, for resale or redistribution to servers or lists, or reuse of any copyrighted component of this work in other works.In photogrammetry applications, camera parameters must be as accurate as possible to avoid deviations in measurements from images. Errors increase if wide angle lens cameras are used. Moreover, the coupling between intrinsic and extrinsic camera parameters and the lens distortion model influences the result of the calibration process notably. This paper proposes a method for calibrating wide angle lens cameras, which takes into account the existing hard coupling. The proposed method obtains stable results, which do not depend on how the image lens distortion is corrected.This work was supported in part by the Universidad Politecnica de Valencia research funds (PAID 2010-2431 and PAID 10017), the Generalitat Valenciana (GV/2011/057) and the Spanish government and the European Community under Project DPI2010-20814-C02-02 (FEDER-CICYT) and Project DPI2010-20286 (CICYT). The associate editor coordinating the review of this paper and approving it for publication was Dr. Subhas C. Mukhopadhyay.Ricolfe Viala, C.; Sánchez Salmerón, AJ.; Valera Fernández, Á. (2013). Efficient lens distortion correction for decoupling in calibration of wide angle lens cameras. IEEE Sensors Journal. 13(2):854-863. https://doi.org/10.1109/JSEN.2012.2229704S85486313

Antibiotic prophylaxis in Oral and Maxillofacial Surgery

La profilaxis antibiótica en cirugía oral y maxilofacial tiene como fin la prevención de la infección en la herida quirúrgica, ya sea por las características de la cirugía o por el estado general del paciente. Este riesgo se incrementa cuanto más se contamine el campo quirúrgico, siendo necesario realizar tratamiento profiláctico de la infección en cirugías limpiascontaminadas y contaminadas y tratamiento de la infección en cirugías sucias. Además, una adecuada técnica quirúrgica colabora con la reducción de la aparición de infección postquirúrgica. La antibioterapia de elección varía entre derivados de la penicilina con inhibidores de las betalactamasas (amoxicilina-clavulánico, ampicilina-sulbactam), cefalosporinas de segunda o tercera generación, quinolonas o clindamicina. La indicación de su uso variará en función del tipo de cirugía en cada ámbito de la cirugía oral y maxilofacial, según el grado de contaminación de la misma. De este modo en cirugía oral y en patología de glándulas salivares la literatura parece demostrar que no hay mejor pronóstico en cuanto al uso de antibioterapia profiláctica respecto a no usarla en pacientes sanos. En traumatología se justifica en fracturas compuestas o con comunicación con senos paranasales. En cirugía ortognática hay discrepancia en cuanto al criterio de empleo de profilaxis antibiótica, si bien se prefieren ciclos cortos de tratamiento. En cuanto a la cirugía oncológica, se ha demostrado la reducción de la incidencia de infección postquirúrgica con el uso de antibioterapia profiláctica peroperatoria, fundamentalmente en los casos en que se pone en contacto la mucosa oral con la región cervical

The paradigm of normative quality in the design of massive open online courses

Los cursos Massive Open On Line Courses (en adelante MOOC) se han considerado en la literatura divulgativa y científica como una revolución con un gran potencial en el mundo educativo y formativo. En este sentido, existe un consenso en la comunidad científica sobre la importancia y popularidad del movimiento, principalmente, por su alcance internacional y la oportunidad de ofrecer una formación de calidad a través de prestigiosas instituciones a cualquier estudiante, lo que hace muy poco parecía estar destinado a las élites.Sin embargo, al mismo tiempo, aparecen discrepancias y cuestionamientos sobre el valor pedagógico y el alcance que tendrá el movimiento en la Educación Superior. Las dudas se centran principalmente en el valor que la comunidad científica otorga al movimiento desde su incidencia en el panorama socio-formativo y que polarizan posturas desde posicionamientos que lo consideran un movimiento destructivo hacia otras que lo tildan de profundamente renovador y creativo. Así pues, el universo de los MOOC es objeto de reflexión didáctica y formativa entre diferentes autores y por instituciones de Educación Superior en el mundo globalizado, pero todavía es necesaria unas dimensiones e implicaciones de la visión evaluadora de los mismos que deben ser valoradas y analizadas desde diferentes puntos de vista. En este artículo se presenta un panorama descriptivo del diseño pedagógico de los cursos MOOC y la posible evaluación de su calidad a través del ajuste de los estándares de la Norma UNE (acrónimo de Una Norma Española) 66181:2012 sobre la Gestión de la Calidad de la Formación Virtual. En esta adaptación de la norma, no se ha tomado la información de los niveles de calidad de acuerdo a un sistema de representación de estrellas acumulativas. Es decir, se introducen indicadores de distintas rúbricas de niveles de calidad sin ser acumulativos, de tal forma que cada estándar de calidad se podría valorar de forma independiente y no tendría que contener la suma de los indicadores de los niveles anteriores. Por tanto, manteniendo los términos de la Norma UNE, se diseña un modelo de valoración de la calidad normativa, tanto cualitativa como cuantitativa, en el diseño de cursos MOOCmanteniendo las dimensiones que abarcan los factores de satisfacción de la formación virtual: empleabilidad, metodología de aprendizaje y accesibilidad.In the scientific and informative literature Massive Open On Line Courseshave been considered as a revolution with great potential in the education and training world. In this sense, this movement has been of interest worldwide due to its great potential to offer a free training, quality and accessible to all users regardless of their country of origin, prior training and without the need to pay for registration. Since early 2010, the arrival of these courses began to be viewed from a more academic perspective when different prestigious universities began their mass activities, among others, Stanford, Harvard, Massachusetts Institute of Technology, the University of Pennsylvania and the Toronto University. It there is agreement in the scientific community about the importance and popularity of this movement, mainly by its international scope and the opportunity to provide a quality education through prestigious institutions, which recently was destined to elite organizations. However, there are discrepancies and questions about the pedagogical value and scope will move in Higher Education. Doubts are mainly focused on the value that the scientific community gives the movement from its impact on the socio-educational field and facing positions from authors who consider a destructive movement toward others define it as refreshing and creative action. In this sense, the universe of Massive Open On Line Courses is the subject of educational and training reflection among different authors and institutions of higher education in the globalized world, but the dimensions and implications of the evaluative view of these courses is necessary since different views. This article provides a descriptive overview of the instructional design of the Massive Open On Line Courses and the possible assessment of their quality is presented through setting standards on UNE 66181:2012 Quality Management of Virtual Training

El paradigma de la calidad normativa en el diseño de cursos en línea masivos y abiertos

Los cursos Massive Open On Line Courses (en adelante MOOC) se han considerado en la literatura divulgativa y científica como una revolución con un gran potencial en el mundo educativo y formativo. En este sentido, existe un consenso en la comunidad científica sobre la importancia y popularidad del movimiento, principalmente, por su alcance internacional y la oportunidad de ofrecer una formación de calidad a través de prestigiosas instituciones a cualquier estudiante, lo que hace muy poco parecía estar destinado a las élites.Sin embargo, al mismo tiempo, aparecen discrepancias y cuestionamientos sobre el valor pedagógico y el alcance que tendrá el movimiento en la Educación Superior. Las dudas se centran principalmente en el valor que la comunidad científica otorga al movimiento desde su incidencia en el panorama socio-formativo y que polarizan posturas desde posicionamientos que lo consideran un movimiento destructivo hacia otras que lo tildan de profundamente renovador y creativo. Así pues, el universo de los MOOC es objeto de reflexión didáctica y formativa entre diferentes autores y por instituciones de Educación Superior en el mundo globalizado, pero todavía es necesaria unas dimensiones e implicaciones de la visión evaluadora de los mismos que deben ser valoradas y analizadas desde diferentes puntos de vista. En este artículo se presenta un panorama descriptivo del diseño pedagógico de los cursos MOOC y la posible evaluación de su calidad a través del ajuste de los estándares de la Norma UNE (acrónimo de Una Norma Española) 66181:2012 sobre la Gestión de la Calidad de la Formación Virtual. En esta adaptación de la norma, no se ha tomado la información de los niveles de calidad de acuerdo a un sistema de representación de estrellas acumulativas. Es decir, se introducen indicadores de distintas rúbricas de niveles de calidad sin ser acumulativos, de tal forma que cada estándar de calidad se podría valorar de forma independiente y no tendría que contener la suma de los indicadores de los niveles anteriores. Por tanto, manteniendo los términos de la Norma UNE, se diseña un modelo de valoración de la calidad normativa, tanto cualitativa como cuantitativa, en el diseño de cursos MOOCmanteniendo las dimensiones que abarcan los factores de satisfacción de la formación virtual: empleabilidad, metodología de aprendizaje y accesibilidad.In the scientific and informative literature Massive Open On Line Courseshave been considered as a revolution with great potential in the education and training world. In this sense, this movement has been of interest worldwide due to its great potential to offer a free training, quality and accessible to all users regardless of their country of origin, prior training and without the need to pay for registration. Since early 2010, the arrival of these courses began to be viewed from a more academic perspective when different prestigious universities began their mass activities, among others, Stanford, Harvard, Massachusetts Institute of Technology, the University of Pennsylvania and the Toronto University. It there is agreement in the scientific community about the importance and popularity of this movement, mainly by its international scope and the opportunity to provide a quality education through prestigious institutions, which recently was destined to elite organizations. However, there are discrepancies and questions about the pedagogical value and scope will move in Higher Education. Doubts are mainly focused on the value that the scientific community gives the movement from its impact on the socio-educational field and facing positions from authors who consider a destructive movement toward others define it as refreshing and creative action. In this sense, the universe of Massive Open On Line Courses is the subject of educational and training reflection among different authors and institutions of higher education in the globalized world, but the dimensions and implications of the evaluative view of these courses is necessary since different views. This article provides a descriptive overview of the instructional design of the Massive Open On Line Courses and the possible assessment of their quality is presented through setting standards on UNE 66181:2012 Quality Management of Virtual Training

Fall detection based on the gravity vector using a wide-angle camera

Falls in elderly people are becoming an increasing healthcare problem, since life expectancy and the number of elderly people who live alone have increased over recent decades. If fall detection systems could be installed easily and economically in homes, telecare could be provided to alleviate this problem. In this paper we propose a low cost fall detection system based on a single wide-angle camera. Wide-angle cameras are used to reduce the number of cameras required for monitoring large areas. Using a calibrated video system, two new features based on the gravity vector are introduced for fall detection. These features are: angle between the gravity vector and the line from feet to head of the human and size of the upper body. Additionally, to differentiate between fall events and controlled lying down events the speed of changes in the features is also measured. Our experiments demonstrate that our system is 97% accurate for fall detection. (C) 2014 Elsevier Ltd. All rights reserved.This work was partially financed by Programa Estatal de Investigacion, Desarrollo e Innovacion Orientada a los Retos de la Sociedad (Direccion General de Investigacion Cientifica y Tecnica, Ministerio de Economia y Competitividad) under the project DPI2013-44227-R.Bosch Jorge, M.; Sánchez Salmerón, AJ.; Valera Fernández, Á.; Ricolfe Viala, C. (2014). Fall detection based on the gravity vector using a wide-angle camera. Expert Systems with Applications. 41(17):7980-7986. https://doi.org/10.1016/j.eswa.2014.06.045S79807986411

Reduction of Irrelevant Features in Oceanic Satellite Images by means of Bayesian Networks

This paper describes the use of Bayesian networks for the reduction of irrelevant features [1,2] in the recognition of oceanic structures in satellite images. Bayesian networks are used to validate the symbolic knowledge -provided by neuro symbolic or HLKPs (High Level Knowledge Processors) nets- and the numeric knowledge. This provides an automatic interpretation of images. The main objective of this work is the construction of an automatic recognition system for processing AVHRR (Advanced Very High Resolution Radiometer) images from NOAA (National Oceanographic and Atmospheric Administration) satellites to detect and locate oceanic phenomena of interest like upwellings, eddies and island wakes. With this aim, this paper reports on a methodology of knowledge selection and validation. In knowledge selection, filter measures are used. For knowledge validation, Bayesian networks (Naïve Bayes, TAN and KDB) are evaluated

An Experiment to Test URL Features for Web Page Classification

Web page classification has been extensively researched, using different types of features that are extracted either from the page content, the page structure or from other pages that link to that page. Using features from the page itself implies having to download it before its classification. We present an experiment to proof that URL tokens contain information enough to extract features to classify web pages. A classifier based on these features is able to classify a web page without having to download it previously, avoiding unnecessary downloads.Ministerio de Educación y Ciencia TIN2007-64119Junta de Andalucía P07-TIC-2602Junta de Andalucía P08- TIC-4100Ministerio de Ciencia e Innovación TIN2010-09809-EMinisterio de Ciencia e Innovación TIN2010-21744Ministerio de Ciencia e Innovación TIN2008-04718-EMinisterio de Ciencia e Innovación TIN2010-10811-EMinisterio de Ciencia e Innovación TIN2010-09988-

Optimization of a Handwriting Method by an Automated Ink Pen for Cost-Effective and Sustainable Sensors

In this work, we present a do-it-yourself (DIY) approach for the environmental-friendly fabrication of printed electronic devices and sensors. The setup consists only of an automated handwriting robot and pens filled with silver conductive inks. Here, we thoroughly studied the fabrication technique and different optimized parameters. The best-achieved results were 300 mΩ/sq as sheet resistance with a printing resolution of 200 µm. The optimized parameters were used to manufacture fully functional electronics devices: a capacitive sensor and a RFID tag, essential for the remote reading of the measurements. This technique for printed electronics represents an alternative for fast-prototyping and ultra-low-cost fabrication because of both the cheap equipment required and the minimal waste of materials, which is especially interesting for the development of cost-effective sensors.TUM Graduate School and by the European Commission through the fellowship H2020-MSCA-IF-2017-794885-SELFSEN